L'avaluació de polítiques públiques i programes es troba habitualment subjecta a diferents
formes d'autoregulació. Ha adoptat en diferents països i organitzacions la forma de regles o
preceptes que se solen denominar de manera genèrica “codis”.
El primer codi aprovat en matèria d'avaluació va ser el codi del Joint Committee for
Educational Evaluation dels Estats Units, que data de l'any 1981 (posteriorment actualitzat el
1994) i constitueix un primer referent històric de gran influència i difusió.
Altres denominacions comunament utilitzades per a referir-se als codis són principis,
estàndards i orientacions. Cadascuna presenta petites variacions de matís:
- Principis (principles): fan referència a com han de comportar-se els avaluadors i els
atributs (menys detallats que els estàndards) que ha de complir una avaluació. Aquesta denominació
és utilitzada per l'associació americana i francesa d'avaluació i per l'OCDE.
- Estàndards (standards): atributs que ha de tenir i complir una bona avaluació. Són més
detallats que els principis. Aquesta denominació és la utilitzada pel Joint Committee, l'associació
alemanya i suïssa d'avaluació i l'ONU.
- Orientacions (guidelines): receptes per al compliment de principis i estàndards, és a dir,
com complir-los. Denominació emprada per les associacions i societats d'Itàlia, Regne Unit, Àfrica,
Australàsia, Canadà i pel Programa de Nacions Unides per al Desenvolupament (PNUD).
En el cas de l'ONU, a més dels seus propis estàndards, compta amb altres documents en què fa
referència al terme “normes” (norms): Norms for Evaluation in the UN System, 2005.
Alguns codis d'avaluació principals en vigor són els següents:
- Guidelines for Good Practice in Evaluation.United Kingdom Evaluation Society. Reino Unido. 2003
- Evaluation Standards.German Evaluation Society (Degeval). Alemania. 2001.
- Evaluation Standards. Swiss Evaluation Society. Suiza. 2001
- Linee Guida per un Codice Deontologico del Valutatore. Associazione Italiana di Valutazione. Italia.
- La Charte de l´évaluation des politiques publiques et des programmes publics. Société française de l’évaluation. Francia. 2006.
- Guidelines for the Ethical Conduct of Evaluations. 2002.Code of Ethics. 2000. Sociedad Australasiática de Evaluación. Australia-Nueva Zelanda
- The African Evaluation Guidelines. African Evaluation Association. Varios países. 2002
- Guidelines for Ethical Conduct /Lignes directrices de la SEÉ en matière d’éthique. Sociedad Canadiense de Evaluación.1996
- Guiding Principles for Evaluators. American Evaluation Association. EE.UU. 2004
- Program Evaluation Standards. 1994.Personnel Evaluation Standards. 1988. Joint Committee for Educational Evaluation. Western Michigan University. EE.UU.
- Evaluating EU Activities: A Practical Guide for the Commission Services. Comisión Europea. Dirección General de Presupuestos. 2004
- Review of the DAC[1] Principles for Evaluation of Development Assistance. 1998. DAC Evaluation Quality Standards (test phase) 2006.OCDE
- Norms for Evaluation in the UN System. ONU. 2005. Standards for Evaluation in the UN System
United Nations Evaluation Group. ONU.2005
--------------------------------------------------------------------------------
[1]Development Assistance Committee. OCDE

















AGÈNCIA ESTATAL D'AVALUACIÓ DE LES POLÍTIQUES PÚBLIQUES I LA QUALITAT DELS SERVEIS