Publicaciones AEVAL
El Programa de Documentación y Publicaciones de la Agencia se enmarca dentro del eje
estratégico “La Promoción de la Cultura Evaluadora: Necesidad y Utilidad de la
Evaluación” recogido en su Contrato de Gestión para el período 2008-2011. Se configura como
una plataforma de divulgación de la práctica de la evaluación de políticas y de la gestión de
calidad y, del conocimiento innovador en esta materia.
Con las publicaciones se pretende contribuir materialmente a la extensión de las prácticas de
evaluación y calidad, desde el papel de referencia al que aspira la Agencia, compartir experiencias
e información de científicos y expertos del ámbito de actuación de la Agencia, promoviendo el
aprendizaje y la cultura evaluadora y favoreciendo la transparencia y la rendición de cuentas de la
Agencia hacia las instituciones y la sociedad.
El fondo editorial de la Agencia se estructura en las siguientes colecciones:
Informes
Esta Colección contiene producción propia de la Institución y está dirigida a
un público general. Con el objetivo de favorecer la transparencia y la rendición de cuentas, en
esta colección se publican los informes de evaluación resultado del Plan de trabajo de las
Evaluaciones, el Informe General de Actividad, los Informes del Observatorio de Calidad de los
Servicios Públicos y el informe sobre las actividad desplegada por las Agencias Estatales.
Guías
Su contenido también representa la producción interna de la Agencia y su
objetivo es contribuir materialmente a la extensión de las prácticas de evaluación y calidad, desde
el papel de referencia al que aspira la Agencia, promoviendo el aprendizaje y la cultura
evaluadora. Está conectado fundamentalmente con las actuaciones de Evaluación de la Agencia y con
las derivadas de los Programas del Marco General de la Calidad.
Papeles de Evaluación y Calidad
Esta colección de carácter periódico representa, a diferencia de las anteriores, la
producción externa a la Agencia. Contiene los estados de opinión de expertos, producción empírica y
de innovaciones o avances científicos, relacionados con la evaluación y la calidad.
